由上海海外联谊会和上海市妇联共同主办，上海海外联谊会妇女委员会和沪港经济发展协会作为支持单位的"我的成功我创造"主题论坛，于2018年5月5日下午在中国金融信息中心举行。
由上海海外联谊会和上海市妇联共同主办，上海海外联谊会妇女委员会和沪港经济发展协会作为支持单位的"我的成功我创造"主题论坛，于2018年5月5日下午在中国金融信息中心举行。本次论坛有助于推动沪港两地教育合作，有利于汲取两地教育长处，加强学习探讨，为培养对国家、对民族、对家庭有益的人才贡献一份力量。活动特邀联合国国际儿童基金会亚洲亲善大使、香港浸会大学特别教授陈美龄女士，做《新时代全人教育与家长的参与》的主旨演讲，与听众分享了作为女性如何为平衡家庭和工作与社会抗争、成功培养三个儿子进入斯坦福大学的故事。
上海市委统战部副部长、上海海外联谊会执行副会长赵福禧；上海市妇女联合会主席、党组书记徐枫；中国金融信息中心党委书记、董事长叶国标；香港特别行政区政府驻上海经济贸易办事处主任邓仲敏；上海海外联谊会妇委会主任、大会筹委主席叶温金燕；复旦大学社会学副教授、复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐；上海市特级校长、上海理工大学附属小学校长丁利民；上海包玉刚实验学校副校长、国际文凭组织（IBO）学校顾问许敏；中国常熟世界联合学院（UWC）董事长、中国国家理事会成员和学生选拔统筹人赵宾等350位领导嘉宾出席本次活动。
【嘉宾致辞】
上海市委统战部副部长、上海海外联谊会执行副会长 赵福禧
上海市委统战部副部长、上海海外联谊会执行副会长赵福禧介绍，上海海外联谊会成立于1985年，是全国首创成立的省级海外联谊会。2015年，上海海外联谊会妇女委员会成立，"我的成功我创造"作为品牌活动现已顺利举办三届，共吸引了近千位在沪港澳同胞、海外华人华侨朋友、女性同胞及相关人士参与活动。他指出，百年大计，教育为本，教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径，使人们更加人性化、合理化走向成功的道路。每一位家长和朋友们都应及时适应时代发展，与学校、与社会共同携手培养出更多对国家、对民族、对家庭有益的人才。
上海市妇联主席、党组书记 徐枫
上海市妇联主席、党组书记徐枫在致辞中指出，家庭教育是国民教育的重要组成部分，也是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长过程中具有特别重要的作用。市妇联注重家庭教育的工作，通过向社会力量购买服务的方式大力推进。今年将投入400多万元专项经费，开展家庭教育指导服务进社区、进学校、进机关、进企业、进楼宇、进农村活动；要推出6000多场的家庭教育活动，覆盖面新增了一些外来务工群体，还有一些特殊困难人群的家庭也都将从中受益。同时，市妇联今年也将开展亲子阅读活动，希望父母陪伴孩子共读好书，除了线下面对面论坛式的交流分享以外，也推出了线上的视频和音频的课程，可以关注"上海女性"公众微信号进行了解。
上海海外联谊会妇委会主任、大会筹委主席 叶温金燕
上海海外联谊会妇委会主任、大会筹委主席叶温金燕在致辞中指出，孩子是父母的希望，年轻人是国家的栋梁，关注每一个孩子全面健康的成长都是父母社会的责任。高科技加速发展，会给生活带来很多正面以及负面的影响，高科技会减少人与人之间的交流。现代教育不能单独注重技能的训练，更要注重独立思想的养成和心灵的自由，这是现代科技做不到的。她希望通过今天的论坛，让大家静下心来，冷静思考，获取智慧，通过"全人教育"来培养孩子达到最高境界，帮助孩子更好的履行使命，贡献社会。
【陈美龄主旨演讲摘录】
主旨演讲嘉宾 陈美龄
今天很荣幸与大家分享一下我教孩子的方法。
当家长的最伟大的创造就是孩子，从什么都没有到创造一个新的生命，这是一个非常神圣的创造。我们是多么幸运，世界上有很多人很喜欢孩子，但生不出来；世界上还有很多人生了孩子，但养不大。所以有孩子的要感恩。我的孩子已经很大了，三个都是男孩：大儿子31岁了，他今年结婚；老二28岁了，还没有女朋友；最小的21岁，在读大学。对我来说，好像孩子们昨天还是那么小，现在三个都那么大了，所以现在有孩子在家里的，要好好抱他们、亲他们，因为转眼间他们就离开家，不在身边了。做家长是一件非常开心的事，不要觉得有压力，压力是好事；不要觉得麻烦，麻烦是好事。
什么是教育？教育是教孩子去梦想，不是闭着眼睛去做梦，而是把眼睛睁开去梦想。首先是打开"窗门"，让孩子看到世界是很大的，有很多机会，有很多东西可以去学的。要教孩子如何去梦想，给他们多一点选择，就是给他们看到很多东西。比如说教孩子看书、写字、上学；如果孩子喜欢音乐，就教他唱歌、弹琴；如果孩子喜欢飞机，就给他一些飞机的道具，寻找一些他们的梦想。要教孩子有勇气，他的梦是新时代的梦。没有路，家长要鼓励他，看不到路你就去走一条路出来，撞也好，疼也好，不要害怕失败。人生不是平坦的，就像孩子学走路时可能会摔到，要教孩子学会坚强，摔倒了也要爬起来。要是孩子很幸运的成功了，要教他们谦虚，不要觉得自己是最伟大的；还有分享，教孩子要知恩、感恩、报恩。教育就是教孩子怎么去梦想，做一个好人。这是任何时代都不变的，父母从小这么教育我，我们也应该这么去教育下一代。
陈美龄认为，教孩子的时候有几件事是最重要的。
首先，要培育孩子有高的自我肯定力。是自我肯定力就是接受自己。每个人都有好的地方，也有比不上别人的地方，这都是可以接受的。无论是怎么样的孩子，要教他们接受自己，把好的地方尽量发挥，坏的地方尽量改，要给自己的一生找一个好的梦想。
自我肯定力对人的影响很大。陈美龄说她小时候的自我肯定力很低，因为是六个兄弟姐妹中间的第四个，所以存在感比较低，也比较自卑。若不是受做义工期间孩子们的影响，她可能一直是一个不相信自己的女孩，不知道自己的生活原来这么美好，也不知道原来自己的歌可以打动别人的心。
和孩子相处的时候，做家长的要好好地去看一下，自己的孩子什么是特别的，孩子最喜欢的是什么？每个孩子都有他最喜欢做的事，做家长的可以去找。自我肯定力高的孩子，要是他看到别人比自己做得好的话，他会说"你看，他做的真好，真棒，你们都来看，恭喜你"，人家做得好，他很开心，这是一个很快乐的小朋友。可是自我肯定力低的孩子，他看人家做得好的时候，会有一点不太高兴，"也不是太好嘛"，会有一些嫉妒。嫉妒是浪费时间的，教孩子不要嫉妒，将嫉妒别人的时间用在把自己好的地方发挥出去。
最不好的就是欺负。"我觉得他不是太好，我们去欺负他一下，说他几句坏话"。遇到比自己小的孩子，自我肯定力高的孩子会说"我们去帮他一下嘛，你没事吧"，小朋友都有这个善心；但自我肯定力低的孩子会说"水准不同，我不跟他玩，我要跟我差不多水平的（孩子）一起玩"。这是歧视心理，不要歧视人，要教孩子平等地对别人好。所以一定要给孩子高的肯定力。
培养高的自我肯定力的方式就是不要比较。每个孩子都是不同的，不同是好的，家长要告诉他；孩子不好的地方，家长可以帮他去改。"妈妈爱你不是有条件的，妈妈爱你就是爱你，是不会变的，你考100分不变，你考0分也不会变，但我希望你考得高一点。""你打人家是不对的，我不赞成，可是我对你的爱是不变的，我爱你，没有条件的。"让孩子知道，在这个世界上有一个人、两个人是没条件地爱他的话，他的人生是不同的，他的自信心会提高。他接受了自己，才可以接受别人；他知道自己是被爱的，他才可以去爱别人，这是教孩子最重要的一件事。
现场照片
其次，是提升孩子的基本能力——脑力。比如说去公园，不要去同一个公园，可以去不同的公园；如果家的附近只有一个公园，那就用不同的路去；如果只有一条路，那就用不同的时间去。这样孩子看到的东西都是不同的，影子不同、光不同、来往的人不同。每一天都给他们特别多不同的脑力刺激，如看的、闻的、吃的、摸的，这样孩子的大脑才能发育得好。
教导孩子做选择的时候，要选择最困难的道路。迷茫的时候就选最难做的，做最难做的事情学到的东西最多，做成了成就感特别高；做不到、不成功的时候也可以学到东西。有很多家长都会为孩子做选择，这是不应该的。选择这个事一定要练习，小的时候给孩子机会去多选择，长大之后才可以做聪明的选择。让孩子从小明白这是选择之后的责任，好的、坏的都要自己承担，慢慢地他们就会懂得如何选择了。
要教育孩子多读书。在上学之前跟孩子解释为什么要读书，多读书才是现在的重点，锻炼学习方法，努力提高成绩；现在只有上学才能学到知识，未来才会获得成就；上学是现在获得成就最快捷的方法，各行各业都需要知识进行填补；在各个方面没有知识是不行的。要从小养成看书的习惯，培养对文字的喜好是最基本的。孩子对于知识是可以记忆的，从小开始练习，之后的学习中就会变得容易许多。
最后，不能打骂孩子，这是家长最应该注意的。心理学中打骂就是罚；做得好给予奖赏，这是最低能的教法，孩子只会通过最原始的害怕来听话。孩子道歉了，但家长并不知道他是否真的知道自己错了，便失去了一次教导孩子的机会。讲道理是最好的方法，陈美龄拿她儿子用零食在地毯上擦的故事举例，她拿出了在非洲时的照片给孩子看，没有吃的小朋友是多可怜，让儿子珍惜食物，从此之后她的孩子便再也没那么做了。孩子会明白你说的话，在你教导他以后，他也会记住并影响别人。
陈美玲通过自身的案例分享告诉各位家长，要相信你的爱。当孩子只要知道你是用尽你的心，用尽你的力去爱他们的话，他们一定会做一个好人。
【圆桌论坛】
圆桌论坛（从左到右）：赵宾（主持）、丁利民、沈奕斐、许敏
复旦大学社会学副教授、复旦大学家庭发展研究中心主任 沈奕斐
沈奕斐博士表示，通过中美教育的比较研究发现，美国的问题孩子大多是由父母的遗弃造成；而在中国出现严重抑郁症和厌学的孩子，他们的父母从来不是遗弃的，他们很爱孩子，甚至把很多人生都奉献给孩子。针对这个不同，通过对这些父母的访谈，发现问题出在爱的本身。
沈博士提出了"牛奶（物质）＋蜂蜜（精神）"的教育理念。由于历史原因，大量的中国父母重视"牛奶"而忽略了"蜂蜜"。有些父母，小时候没有接触过"蜂蜜"，不知道什么样的甜算是甜，甚至有些甜是有问题的。如果家长自己都没有尝过"蜂蜜"的味道，当他们给孩子的时候，也很难给出非常好的"蜂蜜"。好的父母，不仅要给孩子提供物质，还要提供精神上的发展。父母要带好孩子，要发展自身，提高自我肯定力，做优势累计法，不要做纠错教育。她指出，常青藤学校的孩子和家长们有个共性就是孩子们的自我驱动力很强，对生活充满乐趣，他们的家庭都是给了很多"蜂蜜"的。
上海理工大学附属小学校长 丁利民
丁利民校长讲到，进斯坦福大学最核心的力量是给予孩子成长的力量；孩子会对父母有不同的观点，认同父母或者反对父母。每个孩子都有自己的"斯坦福"，要让孩子知道拥有幸福的生活，使其自信才是一个重要的问题。
丁校长拿自己的经验举例：她的女儿偏科，文科比较好，理科比较差。有一次数学考试因成绩比较差需要家长签名，女儿胆怯在签字时遮住了分数，而她却爽快地签了字，因为她知道孩子已经认识到了问题。丁校长强调"看见"的力量，在学习方面要看到孩子的成长和努力，并给予支持，不要盲目的责怪。孩子的成长还需要父母"爱"的力量，让孩子知道感恩，知道世界充满善意和美好。
上海包玉刚实验学校副校长 许敏
许敏说，做校长难，做一个妈妈更难。现在的资讯铺天盖地，父母会很难做决策。随着人工智能等高科技出现，家长把握不了孩子的发展方向。
关于家长帮助孩子走向成功，许校长提了三个观点：首先是树立老师的权威，支持学校的工作；其次要帮助孩子设立目标，最好再把这个过程再演变成一个习惯；第三是帮助孩子进行比较，以及观察孩子的"反馈"。
许校长指出，父母永远是孩子行为的楷模，希望家长不要盲目的给孩子"贴标签"，可以用积极正面的态度去对待孩子，这样孩子才会成为积极正面、能面对人生挑战的学生。
互动问答：关于焦虑
沈奕斐博士指出，很多的家长都有焦虑情绪，原因有两个：第一是对于孩子本身的成长阶段了解不够多；第二是不确定性，由于不知道未来怎么样，会有很多错误的观念。做家庭教育需要做这几件事情：第一要有良好的自我感知，这样对不确定性就没有那么恐慌，只有当家长自己不恐慌的时候，才会给孩子信心和信任。然后第二步，面对一个不确定的未来，一定要调整心态，因为精英永远是走在前面的。
丁利民校长表示，她曾举办过"焦虑妈妈"的小型沙龙，对于孩子的行为进行探讨，最后结论就是孩子没有问题，而是父母焦虑了。焦虑的背后是内心的匮乏，内心的无法满足就会导致焦虑，而这份焦虑就会传给孩子，孩子就会产生负面情绪。父母的稳定，对问题的坦然，都会给孩子力量。所以在任何阶段，父母都要充满顽强的毅力，勇敢的面对生活，给予孩子足够的关心，积极向上的关注孩子的成长学习。
本次论坛在陈美龄女士优美的歌声中画上了圆满的句号。
主持人：中国常熟世界联合学院 赵宾
【活动剪影】
陈美龄简介：
文字：童星炜（实习）、魏小蔚（实习）、吴咏祺（实习）、伍文渊（实习）、朱一卉
摄影：赵竟皓
统筹：朱一卉
